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“Es tiempo de cultivar justicia” es el lema de la campaña de sensibilización de la ONGD SED para el curso escolar 2024-2025.
Esta nueva iniciativa se centra en el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 12: Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles, un tema crucial en un momento donde la explotación desmedida de los recursos naturales continúa generando efectos destructivos sobre nuestro planeta.
El progreso económico y social que hemos alcanzado en el último siglo ha venido acompañado de una alarmante degradación medioambiental. Esto pone en peligro los mismos sistemas de los que depende nuestro desarrollo futuro, comprometiendo nuestra capacidad para mantener un equilibrio entre el crecimiento y la sostenibilidad.
El consumo y la producción sostenibles nos invitan a hacer más y mejor con menos. Se trata de desvincular el crecimiento económico de la degradación medioambiental, aumentar la eficiencia en el uso de recursos y promover estilos de vida que respeten el medio ambiente. Es una llamada urgente para transformar nuestros hábitos de consumo y producción, a fin de asegurar un planeta habitable para las próximas generaciones.
Además, cultivar justicia en este contexto implica no sólo cuidar de la Tierra, sino también garantizar que los modelos de consumo y producción sostenibles puedan contribuir a la mitigación de la pobreza y a la transición hacia economías verdes y con bajas emisiones de carbono.
Estos materiales han sido elaborados por profesores/as de diversos colegios Maristas con experiencia en la elaboración de otras campañas anteriores, acompañados por un equipo técnico de SED.
Es el momento de actuar y de cultivar justicia para asegurar un futuro más justo y sostenible para todos.
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LMS that is easily accessible on a number of devices such as mobile phones, I-pads, computers and other such devices. Availability of ready reckoners such that students can remember the key points of the session learnt.
The transition to an environment of learning becomes easy with the availability of multiple sources of learning such as text books, power-point presentations, and story boards on various subjects.
Assessments and interactivities are given at the end of every session such that the practical application of theory learnt can be gauged.
